Balanço do 3º Período

Bem, chegamos à última aula de Aplicações Informáticas de 12º ano. Foi um ano muito bom, aprendemos imensas coisas novas que levaremos connosco na nossa próxima etapa. Olhando agora para trás, estamos felizes por termos escolhido esta disciplina porque os conhecimentos adquiridos vão nos ser muito úteis.

Por fim, queremos agradecer à professora por nos ter ajudado ao longo do ano e também por ter sido sempre muito simpática.

Desejamos a todos umas boas férias e boa sorte para quem vai ter exames! :)

Ficha de Trabalho - Programação

Programação Informática: Programação é o processo de escrita, teste e manutenção de um programa de computador. O programa é escrito em uma linguagem de programação, embora seja possível, com alguma dificuldade, escrevê-lo diretamente em linguagem de máquina. Diferentes partes de um programa podem ser escritas em diferentes linguagens.

Linguagens de Programação:  método padronizado para comunicar instruções para um computador. É um conjunto de regras sintáticas e semânticas usadas para definir um programa de computador. Permite que um programador especifique precisamente sobre quais dados um computador vai atuar, como estes dados serão armazenados ou transmitidos e quais ações devem ser tomadas sob várias circunstâncias. Linguagens de programação podem ser usadas para expressar algoritmos com precisão.

Linguagem de alto nível:  linguagem com um nível de abstração relativamente elevado, longe do código de máquina e mais próximo à linguagem humana. Desse modo, as linguagens de alto nível não estão diretamente relacionadas à arquitetura do computador. 

Linguagem de baixo nível: trata-se de uma linguagem de programação que compreende as características da arquitetura do computador. Assim, utiliza somente instruções do processador, para isso é necessário conhecer os registradores da máquina. 

Diferença entre algoritmo e programa: 

Algoritmo - Conjunto finito ordenado de passos executáveis e não ambíguos que define um processo que termina necessariamente.

Programa - É uma representação de um algoritmo; escrito numa sintaxe exacta duma linguagem de programação.  

Quem foi Ava Lovelace?

Augusta Ada King, nascida em 1815 com o nome Augusta Ada Byron, conhecida como Condessa de Lovelace ajudou o colega, Charles Baggage, no desenvolvimento da primeira máquina de cálculo, além de ser responsável pelo algoritmo que poderia ser usado para calcular funções matemáticas. O trabalho de Ada Lovelace permitiria que a máquina calculasse os números de Bernouilli.

Webgrafia: 

https://pt.wikipedia.org/wiki/Programa%C3%A7%C3%A3o_de_computadores

https://pt.wikipedia.org/wiki/Linguagem_de_programa%C3%A7%C3%A3o_de_alto_n%C3%ADvel

https://pt.wikipedia.org/wiki/Linguagem_de_programa%C3%A7%C3%A3o_de_baixo_n%C3%ADvel

http://www.dcc.fc.up.pt/~nam/aulas/0102/pi/slides/slipi01/node6.html

https://olhardigital.uol.com.br/noticia/conheca-ada-lovelace-a-1-programadora-da-historia/40718

Projeto Final no YouTube

Para concluir a subunidade do vídeo, tivemos que criar uma vídeo sobre o que mais gostamos na nossa escola usando as nossas próprias fotos e editando através do editor do YouTube.

Deixamos em baixo o link do nosso vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=Pq7hd5jWfg8

Balanço do 2º Período

Na nossa opinião o 2º período correu muito bem, subimos as nossas notas nos projetos e, em geral, também gostámos mais desta matéria.
Desejamos a todos uma feliz Páscoa. Vemo-nos no 3º período! ;)

Nova Subunidade - Vídeo

Na aula de hoje iniciámos uma nova subunidade: o vídeo. Nesse contexto criámos um vídeo através do editor do Youtube, juntando e cortando vários vídeos. Gostámos muito de realizar o nosso próprio vídeo, foi uma experiência fantástica! Deixamos aqui o resultado final: https://www.youtube.com/watch?v=9xO7oqUJLcw

Ficha de Trabalho Nº3

Existem vários serviços online para converter vídeos em Mp3, tais como:

•  http://www.youtube-mp3.org
•  http://www.video2mp3.de/pt/ 
•  http://www.flvto.com/pt/ 
•  http://www.clipconverter.cc/pt/ 
•  http://www.getaudiofromvideo.com/
•  http://convert2mp3.net/en/ 
•  http://www.clipconverter.cc/pt/ 
• ...

Durante a aula tivemos a oportunidade de converter um vídeo do YouTube em Mp3 mas por motivos de direitos de autor não podemos publicar no blogue.

Ficha de Trabalho Nº2

Na aula de hoje tivemos oportunidade de experimentar gravar com um microfone uma faixa de áudio através do site https://online-voice-recorder.com/pt/ procedendo ao corte e união de arquivos de áudio. Por fim fizemos upload do resultado final para o sítio https://soundcloud.com/. Deixamos aqui o link da nossa faixa de áudio: https://soundcloud.com/ines-torgo/aplicacoes-informaticasb

Nova Subunidade - Som

Hoje iniciámos uma nova subunidade: O Som. Nesse contexto tivemos que realizar a Ficha de Trabalho Nº1.

Ficha de Trabalho Nº 1:

O que é o som? O som é uma onda longitudinal que só se propaga em meios materiais e que tem frequência compreendida na faixa entre 20 e 20 000 hertz.

O que é o áudio digital? O áudio digital, consiste na representação digital de uma onda sonora por meio de código binário.

Diferença entre áudio digital comprimido e não comprimido:

Áudio digital comprimido:

O formato comprimido permite armazenar o áudio ocupando menos espaço no arquivo. Os formatos “lossless” são aqueles que permitem a compressão sem perda de qualidade, como: APE e FLAC. Já os demais formatos como MP3, OGG, Vorbis, WMA e AAC, são arquivos que abrem mão da qualidade em troca de mais espaço e da facilidade no armazenamento.

Com Perdas:

• Motion Picture Experts Group (MPEG): foi formado pela ISO para definir padrões para a compressão e transmissão de áudio e vídeo.
• QuickTime Audio (qt ou mov): é uma estrutura de suporte (framework) multimídia, marca registrada, desenvolvida pela Apple, Inc., capaz de manipular formatos de video digital, mídia clips, som, texto, animação, música e vários tipos de imagens panorâmicas interativas.
• Windows Media Audio (wma):  é um formato produzido pela Microsoft que tem grande compatibilidade com o Windows Media Player.

Sem Perdas:

• Windows Media Audio Lossless (wma): é um codec de áudio sem perdas desenvolvido pela Microsoft, lançado no início de 2003.
• Apple Lossless Audio Codec (m4a): é um formato de codificação de áudio e sua implementação de codec de áudio de referência, desenvolvida pela Apple Inc. para compressão de dados sem perdas de música digital.

Áudio digital não comprimido:

É um arquivo de máxima qualidade, que registra as sonoridades da forma mais fiel possível, por outro lado, demandam muito espaço de armazenamento. São exemplos: WAV e AIF.

• Waveform Audio (wav): WAV (ou WAVE), forma curta de WAVEform audio format, é um formato-padrão de arquivo de áudio da Microsoft e IBM para armazenamento de áudio em PCs.
• Audio Interchange File Format (AIFF ou aif):  é o formato de áudio que pode ser utilizado em computadores pessoais e outros aparelhos eletrônicos reprodutores de áudio.
• Audio (au):  O formato de arquivo Au é um formato de arquivo de áudio simples introduzido pela Sun Microsystems.
• Sound (snd):  Um arquivo SND (SouND) é um formato de arquivo de som digital.
• Musical Instrument Digital Interface (midi): é um padrão de interconexão física (interface digital, protocolo e conexão) e lógica, criado em 1982 por um consórcio de fabricantes de sintetizadores japoneses e americanos, que facilita a comunicação em tempo real entre instrumentos musicais eletrônicos, computadores e dispositivos relacionados.
• Compact Disc Digital Audio (cda): é o formato padrão para discos compactos de áudio.

Webgrafia:

https://pt.wikipedia.org/

http://www.sommaior.com.br/artigos/a-diferenca-entre-os-formatos-de-audio/

http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/fisica/o-que-som.htm

Projetos Finais - Photoshop

O projeto final 1 consistia em criar uma nova espécie marítima bizarra, misturando seres vivos diferentes. Este foi o resultado:

O projeto final 2 consistia em criar um novo edifício resultante da junção de dois ou mais edifícios históricos/públicos de Vila Real. Este projeto era individual, por isso deixamos o nome da respetiva criadora do novo edifício:



Sara:

Inês:

Ficha Nº16

Descobre as 7 diferenças:

Ficha Nº15

Aplicação de Filtros

Ficha Nº14

 Envelhecimento de Imagens.

Ficha Nº13

Reparação de imagem danificada. 

Ficha Nº12

Aplicação de Tatuagens.

Remoção de Tatuagens:

Ficha Nº11

Reparação de imagens danificadas.

Ficha Nº10

Correção de pormenores da face num retrato.

Ficha Nº9

Correção de Olhos Vermelhos.

Deixamos em baixo o Antes e  o Depois da correção:

Ficha Nº8

Mudança de cor de cabelo e Aplicação de Padrões numa parte da imagem.

Ficha Nº7

Deixamos aqui as experiências realizadas na aula de hoje incluindo mudança de cor dos olhos e do cabelo/ pelo.

Ficha Nº6

Deixamos aqui o trabalho da aula de hoje, esperemos que gostem!

Ficha Nº 4

Na aula de hoje, realizámos um trabalho sobre Edição de Imagem Estática. Deixamos aqui o resultado:

Projetos Finais

Nas últimas três aulas de Aplicações Informáticas tivemos que realizar dois projetos no CorelDraw para finalizar a utilização deste.
O primeiro projeto estava relacionado com a Violência no namoro. Aqui fica o resultado:

                                           

                                           

O segundo tema era sobre o Mar. Deixamos abaixo o resultado final:

Ficha Nº9

Na aula de hoje tivemos que criar um caligrama a nosso gosto. Aqui fica o resultado final:

Ficha Nº8

Na ficha 8 tivemos que realizar uma série de efeitos em desenho vetorial, deixamos em seguida os resultados finais:

• Página 1 - Aplicar efeitos em imagens bitmap:

• Página 2 - Vetorizar Imagens / Rastreio Rápido:

• Página 3 - Vetorizar Imagens:

Ficha Nº7

Na ficha 7 foi pedido que tentássemos recriar um logótipo com as ferramentas do CorelDraw. Aqui fica o resultado final:

Ficha Nº6

Na aula de hoje realizámos a actividade que nos foi proposta, neste caso tivemos que criar um pião recorrendo às ferramentas ao nosso dispor no CorelDraw. Deixamos o resultado final apresentado em baixo:

Ficha Nº5

Na aula de hoje tivemos que criar uma corrente usando as ferramentas presentes no programa CorelDraw. Aqui fica o resultado final:

Início do 2º Período

Esperamos que tenham tido umas boas férias de Natal e que estejam prontos para este novo período do ano letivo.
Estamos muito entusiasmadas e curiosas com o que esta disciplina nos reserva para este período.

Webgrafia: http://i2.wp.com/blog.kodable.com/wp-content/uploads/2014/09/spongebob-school.gif